DIE MUSIK ENTDECKEN

TBA TBA TBA

György Ligeti in seinem Hamburger Arbeitszimmer 1982 (Foto: Peter Andersen/Schott Music)

Interaktive Partituren zu Ligetis Klaviermusik

Im Schaffen György Ligetis nimmt das Klavier eine zentrale Stellung ein. Zu Beginn der 1950er Jahre entwickelte der ungarische Komponist in der Klaviersammlung Musica ricercata die Grundlagen einer eigenen musikalischen Sprache. Zwischen 1985 und 2001 schrieb er dann 18 hochvirtuose Klavieretüden, die zu den Höhepunkten der Etüden-Komposition im 20. Jahrhundert zählen und zugleich ein Kompendium seines späten Schaffens darstellen.

Card image cap
Étude 2: Cordes à vide

Ligetis Klavieretüden stehen in vielfältiger Beziehung zur Klaviermusik des 19. und 20. Jahrhunderts. Bei „Cordes à vide“ („leere Saiten“) zeigt sich der Traditionsbezug in der Idee, ein bestimmtes Intervall ins Zentrum einer Etüde zu stellen. Wie der sprechende Titel andeutet, wählt Ligeti die Quinte – jenes Intervall, in dem die leeren Saiten vieler Streichinstrumente gestimmt sind.

ERKUNDEN >
Card image cap
Étude 8: Fém

Seine achte Klavieretüde hat György Ligeti mit dem ungarischen Wort für Metall – „Fém“ – überschrieben. Das rhythmisch pulsierende Stück spiegelt die intensive Beschäftigung des Komponisten mit Musik aus Afrika, aber auch sein Interesse für die amerikanische „Minimal Music“.

ERKUNDEN >
Card image cap
Étude 12: Entrelacs

Die zwölfte Klavieretüde „Entrelacs“ hat Ligeti für Pierre-Laurent Aimard geschrieben. Mit seinen zehn Fingern spielt der Pianist bis zu sieben verschiedene Schichten, die jeweils eine eigene Geschwindigkeit und Dynamik haben. Dies verlangt nicht nur ein Höchstmaß an manueller Kontrolle, sondern auch eine außergewöhnliche Wahrnehmungsfähigkeit.

ERKUNDEN >
Card image cap
Étude 13: L’escalier du diable

Die Idee einer unermüdlichen, aber vergeblichen Anstrengung hat György Ligeti in seiner Étude Nr. 13 musikalisch in Szene gesetzt. Der Titel „L’escalier du diable“ („Die Teufelstreppe“) verweist dabei sowohl auf die Endlostreppen des niederländischen Graphikers Maurits Escher als auch auf die unter dem Namen „Devil’s staircase“ bekannt gewordene mathematische Funktion.

ERKUNDEN >
Card image cap
Musica ricercata Nr. 1

Das Eröffnungsstück von Musica ricercata zeigt auf eindrucksvolle Weise, welche produktiven Kräfte aus einer radikalen Selbstbeschränkung erwachsen können. So begrenzt der Komponist hier sein musikalisches Material – mit Ausnahme des Schlussklanges – auf einen einzigen Ton: die Note a.

ERKUNDEN >
Card image cap
Musica ricercata Nr. 3

Musica ricercata Nr. 3 ist ein frühes Beispiel für Ligetis humoristische Ader und sein Faible für das Groteske. Das einminütige Stück, das mit vier Tönen auskommt, ist eine parodistischen Invention über die beiden Tongeschlechter Dur und Moll.

ERKUNDEN >
Card image cap
Musica ricercata Nr. 5

Musica ricercata Nr. 5 ist ein instrumentaler Klagegesang. Das ausdrucksgeladene Stück ist eines der frühsten Zeugnisse für Ligetis musikalische Auseinandersetzung mit dem Tod und spiegelt zugleich sein schöpferisches Interesse an der Volksmusik Osteuropas.

ERKUNDEN >
Card image cap
Musica ricercata Nr. 7

György Ligeti war zeitlebens von der Idee fasziniert, imaginäre musikalische Räume zu erschaffen. In Musica ricercata Nr. 7 wird dieses kompositorische Spiel mit illusionären Raumwirkungen erstmals konsequent erprobt. So scheinen sich die beiden Hände des Pianisten in verschiedenen Räumen zu bewegen.

ERKUNDEN >

Grundlage der Online-Partitur ist die bei der Schott Music erschienene Druckausgabe der Werke.

Weitere multimediale Angebote zu Ligeti
Ligeti spielen

Über zwei Jahrzehnte hat Pierre-Laurent Aimard eng mit György Ligeti zusammengearbeitet. Im Rahmen dieser Website macht er sein reiches aufführungspraktisches Wissen erstmals zugänglich. Im Zentrum steht dabei die Erläuterung der Interpretationsvorstellungen des Komponisten.

ERKUNDEN >
Education-Projekte

Unter dem Motto „Ein Jahr mit György Ligeti“ haben sich knapp 400 Kinder und Jugendliche mit der Musik und den Ideen des ungarischen Komponisten befasst. Die Dokumentationen der Education-Projekte zeigen, wie junge Menschen mit unterschiedlichen Vorkenntnissen an Ligetis vielschichtige Musik herangeführt werden können.

ERKUNDEN >